Emona Telecoms-Trainer ETT-101

Für Hochschulen, Fachhochschulen und Fachschulen konzipiertes Lehr- und Übungsgerät für die Informations- und Telekommunikationstechnik – viele Versuche, ein Gerät

KOMPAKT UND FLEXIBEL EIN DURCHBRUCH BEI PRAKTISCHEN VERSUCHE IN DER MODERNEN TELEKOMMUNIKATIONSTECHNIK
Emona Telecoms-Trainer 101, bekannt als „biskit“ Ein kompaktes Lehr- und Übungsgerät erleichtert die Vermittlung der Grundlagen moderner Informations- und Telekommunikationstechnik

•Konkurrenzlos mit einer umfangreichen Bandbreite von über 29 Fachthemen zur Telekommunikationstechnik auf nur einem kompakten Lehr- und Übungsgerät
•Über viele Jahre didaktisch bewährt als optimales praktisches Versuchssystem
•Dynamische visuelle Versuchsmethodik vermittelt Erstsemestern den Zusammenhang zwischen mathematischer Theorie und der Praxis

LEARNING-BY-DOING
Mithilfe des ETT-101 erlernen Studierende grundlegende Konzepte anhand praktischer Versuche zur Telekommunikationstechnik auf Blockdiagrammebene. Die Theorie wird durch das Erstellen von Modulations- und Codierungsmodellen nach detailliert beschriebenen Anleitungen schrittweise in die Praxis umgesetzt. Komplexe mathematische Theorie ist nicht erforderlich.

Der ETT-101 ermöglicht Studierenden auch ein Lernen durch Versuch und Irrtum. Auf diese Weise können sie die im Kurs vermittelten theoretischen Inhalte der Telekommunikationstechnik in der Praxis genau unter die Lupe nehmen. So sichert der ETT-101 Ihren Studierenden einen hohen, nachhaltigen Lerneffekt.

LERNEN MIT BLOCKDIAGRAMMEN
Anhand von Telekommunikationsblockdiagrammen können Studierende die einzelnen Funktionsblöcke zusammensetzen und dabei eine Vielzahl grundlegender Modulatoren, Encoder und anderer wichtiger, mit der Theorie der Telekommunikation zusammenhängender Subsysteme implementieren – und das mit nur einer Laborhardware: dem ETT-101.

KOMPAKT UND EINFACH FÜR DOZENTEN
Der ETT-101 ist ein komplettes, in einem einzigen kompakten Gehäuse untergebrachtes Gerät, das nur ein handelsübliches12-V-Netzgerät erfordert. Signalverläufe können mit jedem beliebigen, dem Studierenden zur Verfügung stehenden Gerät angezeigt werden, wie z. B. einem kostengünstigen Laboroszilloskop, einem PCbasierten Oszilloskop oder einer Standard-PC-Soundkarte mit der optionalen Sound Card Interface Box und Software.

Das ETT-101-Zubehörset umfasst: 20 Patchkabel, Handbuch, „Experiments in Modern Analog and Digital Telecommunications“ (Versuche im Bereich moderner analoger und digitaler Telekommunikation), Band 1, und ein 12-V-Netzteil.

buskit- Building Student Knowledge In Technology


LEHRSPEKTRUM VON EMONA TELECOMS

• TIMS-301/C Advanced Modeling System:

Hochschulkurse; umfassende, quantitative Versuche; flexibel; alle Codierungs- und Modulationsmodelle; eigene Versuche für Studienprojekte.

• TIMS-801 Junior

Kompaktes Modellierungssystem mit 8 Steckplätzen; flexibel, ideal zur Grundlagenvermittlung.

• Emona Telecoms Trainer-101 “BiSKIT”

Kompaktes Lehr- und Übungsgerät; breites Versuchsspektrum.
Der EET-101 eignet sich für Kurse an Hochschulen, Fachhochschulen und Fachschulen, in denen Studierende in die Grundlagen der Telekommunikationstechnik eingeführt werden.
Der ETT-101 ist ein kostengünstiges, für große Kurse geeignetes Gerät, mit dem Studierende erste praktische Erfahrungen zur Theorie der Telekommunikation sammeln können.

WELCHE LEHRINHALTE DECKT DER ETT-101 AB?

THEMENBEREICHE DER TELEKOMMUNIKATIONSTECHNIK
•Grundlagen der Analogkommunikation Verfahren wie AM, FM, DSB, SSB, PM, PAM, TDM, PWM, Superheterodyne-Prinzip, Sprache in der Telekommunikation, PLL, QAM, SNR usw.

GRUNDLEGENDE AKADEMISCHE KERNKOMPETENZEN

•Kognitive Kompetenz Herangehensweise zur Problemlösung, augenscheinliche Beurteilung, Interpretation von Anleitungen, Analyse des Augenscheinlichen und Erarbeitung von Schlussfolgerungen
•Wissenschaftliche Kompetenz Messung, experimentelle Verfahren, Systemerstellung, Elektrizität und Signalverläufe.
•Mathematische Kompetenz Mathematische Operatoren, Gleichungen, trigonometrische Funktionen, stetige und differenzierbare Funktionen, Diagramme und Kurven, positive und negative Werte.
•Digitalkommunikation Verfahren wie PCM, PCM-TDM, ASK, BPSK, FSK, GFSK, Augendiagramm, DPSK, QPSK, Spreizbandtechnik, Leitungscodierung, Rauscherzeugung, SNR usw.

LABORHANDBUCH

Das ETT-101-Laborhandbuch (Band 1) bietet Dozenten und Studierenden gleichermaßen eine schlüsselfertige Lösung. Das Laborhandbuch dient vor allem Erstsemestern als Anleitung zur Durchführung praktischer Versuche und als Einführung in die grundlegenden Konzepte der Telekommunikation. Jedes Kapitel enthält Hintergrundinformationen, die den Zusammenhang zwischen Versuch und praktischer Anwendung erläutern. Da im Lehrbuch zur Telekommunikationstechnik die Konzepte der mathematischen Theorie in Form von Blockdiagrammen dargestellt werden, werden im ETT-101-Laborhandbuch verstärkt Blockdiagramme eingesetzt. Jedes Blockdiagramm wird schrittweise durch detaillierte Kombinationsdiagramme erläutert. Bei der Erstellung aller Kapitel wurde Wert auf ein angemessenes Lerntempo und die konstante Verwendung von Fragen gelgt, einerseits zur Verständniskontrolle und andererseits als Feedbackinstrument für den Dozenten.

THEMEN IM LABORHANDBUCH – BAND 1 (320 SEITEN)
•Einrichten eines Oszilloskops
•Eine Einführung in den ETT-101 
•Modellierungsgleichungen
•Amplitudenmodulation (AM)
•Zweiseitenband-Modulation
•AM-Demodulation
•Zweiseitenband-Demodulation
•Einseitenband-Modulation und Demodulation
•FM-Modulation
•FM-Demodulation
•Abtastung und Rekonstruktion
•PCM-Codierung
•PCM-Decodierung
•Bandbreitenbegrenzung und -wiederherstellung bei Digitalsignalen
•ASK-Modulation und -Demodulation
•FSK-Modulation und -Demodulation
•BPSK-Modulation und -Demodulation
•QPSK-Modulation und -Demodulation
•Einführung in die Spreizbandtechnik – DSSS-Modulation

Versuchsumfang des Emona Telecoms-Trainer 101

Grundlagen der Analogkommunikation
1. Amplitudenmodulation (AM) 2. Zweiseitenband (Double Side Band; DSB) 3. Einseitenband (Single Sideband; SSB) 4. Phasenmodulation (PM) 5. Phasenmultiplex (Phase Division Multiplex; PDM) 6. Frequenzmodulation (FM) 7. Pulsamplitudenmodulation (PAM) 8. Pulsbreitenmodulation (Pulse Width Modulation; PAM) 9. Sprach- und Audio-Nachrichten 10. Superheterodyne-Verfahren

Vertiefende Einführung in die Analogkommunikation
11. Trägerermittlung mit PLL 12. Signal-Rausch-Verhältnis (Signal to Noise Ratio; SNR) 13. Quadratur-Amplitudenmodulation (QAM)

Grundlagen der Digitalkommunikation
14. Pulscodemodulation (Pulse Code Modulation; PCM) 15. Zeitmultiplex (Time Division Multiplexing) 16. Amplitudenumtastung (Amplitude Shift Keying; ASK) 17. Zweiphasenumtastung (Binary Phase Shift Keying; BPSK) 18. Frequenzumtastung (Frequency Shift Keying; FSK) 19. Einführung in GFSK 20. Pulsformung 21. Datenwiederherstellung 22. Symbolübersprechen (Intersymbol Interference; ISI)

Vertiefende Einführung in die Digitalkommunikation
23. Differenzielle Phasenumtastung 24. Quadratur-Phasenumtastung 25. Spreizbandtechnik (Spread Spectrum; SS) 26. Leitungscodierung 27. Frequenzsynthese -mit PLL 28. Anzeige PN-Sequenzspektrum 29. Rauscherzeugung

Optionale Erweiterungsmodule sind verfügbar

Diese Seite als Datenblatt